Gemeinsames Lernen oder Einzelförderung? – Grenzen und Möglichkeiten eines inklusiven Mathematikunterrichts

TitelGemeinsames Lernen oder Einzelförderung? – Grenzen und Möglichkeiten eines inklusiven Mathematikunterrichts
MedientypBuchkapitel
AutorenScherer, P, Hellmich, F, Blumberg, E
Book TitleInklusiver Unterricht in der Grundschule
VerlagKohlhammer
OrtStuttgart