Publikationen des DZLM

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2017
Barzel, B.., & Biehler R.. (2017). Design principles and domains of knowledge for the professionalization of teachers and facilitators - Two examples from the DZLM for upper secondary teachers. In S.. Zehetmeier, B.. Rösken-Winter, D.. Potari & M.. Ribeiro (Hrsg.), Proceedings of the Third ERME Topic Conference on Mathematics Teaching, Resources and Teacher Professional Development. 16-34. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin / HAL.
2015
Biehler, R.., & Eichler A.. (2015). Leitidee Daten und Zufall. In W.. Blum, S.. Vogel, C.. Drüke-Noe & A.. Roppelt (Hrsg.), Bildungsstandards aktuell. 70-80. Braunschweig: Diesterweg.
Biehler, R.., Frischemeier D.., & Podworny S.. (2015). Preservice tachers' reasoning about uncertainty in the context of randomization tests. In A.. Zieffler & E.. Fry (Hrsg.), Reasoning about Uncertainty. Learning and Teaching Informal Inferential Reasoning. 129-162. Minneapolis, Minnesota: Catalyst Press.
Biehler, R.., Eichler A.., Löding W.., & Stender P.. (2015). Simulieren im Stochastikunterricht. In W.. Blum, S.. Vogel, C.. Drüke-Noe & A.. Roppelt (Hrsg.), Bildungsstandards aktuell. Mathematik für die Sekundarstufe II . 248-260.
Biehler, R.., & Engel J.. (2015). Stochastik. Leitidee Daten und Zufall. In R.. Bruder, L.. Hefendehl-Heber, B.. Schmidt-Thieme & H.-G.. Weigand (Hrsg.), Handbuch der Mathematikdidaktik. 221-251. Berlin, Heidelberg: Springer.
2011
Biehler, R.., Hofmann T.., Maxara C.., & Prömmel A.. (2011). Daten und Zufall mit Fathom - Unterrichtsideen für die SI und SII mit Software-Einführung . Braunschweig: Schroedel.
Burrill, G.., & Biehler R.. (2011). Fundamental Statistical Ideas in the School Curriculum and in Training Teachers. In C.. Batanero, G.. Burrill & C.. Reading (Hrsg.), Teaching Statistics in School Mathematics-Challenges for Teaching and Teacher Education - A Joint ICMI/IASE Study. The 18th ICMI Study . 57-69. Dodrecht: Springer.