Publikationen des DZLM

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2015
Koepf, W., & Kramer J. (2015). Der Beitrag der Bildungsstandards zum Übergang Sekundarstufe II - Universität. In W. Blum, S. Vogel, C. Drüke-Noe & A. Roppelt (Hrsg.), Bildungsstandards aktuell: Mathematik für die Sekundarstufe II. 125 - 131. Braunschweig: Bildungshaus Schulbuchverlage.
Ufer, S.., & Kramer J. (2015). Die Kompetenz mathematisch Argumentieren. In W. Blum, S. Vogel, C. Drüke-Noe & A. Roppelt (Hrsg.), Bildungsstandards aktuell: Mathematik für die Sekundarstufe II. 83 - 94. Braunschweig: Bildungshaus Schulbuchverlage.
2012
Törner, G., & Törner A. (2012). Underqualified math teachers or out-of-field teaching in mathematics - a neglectable field of action?. In W. Blum, R. Borromeo Ferri & K. Maaß (Hrsg.), Mathematikunterricht im Kontext von Realitat, Kultur und Lehrerprofessionalitat. Festschrift für Gabriele Kaiser. 196-206. Wiesbaden: Vieweg+Teubner Verlag.