Publikationen des DZLM

Ergebnisse exportiert:
Filterkriterien: Anfangsbuchstabe Des Nachnamens gleich E  [Alle Filter deaktivieren]
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 
E
Eisen, V., Kietzmann U., Prediger S., Sahin-Gür D., Wilhelm N., & Benholz C. (In Druck). Sprachsensibles Unterrichten fördern im Fach Mathematik – Konzepte und Materialien für das Fachseminar. In S. Oleschko (Hrsg.), Sprachsensibel unterrichten fördern.
Eilerts, K., & Huhmann T. (In Druck). Ein interdisziplinäres Projekt zur Entwicklung und Erforschung digital unterstützter Lehr-Lernumgebungen für den Inhaltsbereich Raum und Form im Mathematikunterricht der Primarstufe. Beiträge zum Mathematikunterricht 2018. Paderborn: GDM.
Eilerts, K., Kolter J., & Skutella K. (In Druck). Punkte sammeln um jeden Preis?. In K. Eilerts & K. Skutella (Hrsg.), Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht, 5. Springer.
Eilerts, K., Huhmann T., Donevska-Todorova A., & Henning A. (2017). Digital unterstütztes Lehren und Lernen im Mathematikunterricht der Primarstufe. Beiträge zum Mathematikunterricht 2017. 207-210. Potsdam: GDM.
Eilerts, K., & Mischau A. (In Druck). Gendersensible Modellierungsaufgaben in der Grundschule. In K. Eilerts & K. Skutella (Hrsg.), Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht, 5. Springer.
Eilerts, K., Greefrath G., Rellensmann J., Siller H-S., & Skutella K. (2016). ISTRON-Gruppe: Realitätsbezüge im Mathematikunterricht. Beiträge zum Mathematikunterricht 2016. Münster: WTM-Verlag.
Eilerts, K., & van der Velden D. (In Druck). Modellieren von Anfang an in der KiTa. In K. Eilerts & K. Skutella (Hrsg.), Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht, 5. Springer.
Eilerts, K., & Rinkens H-D. (2017). Mathematische Bildung. In M. Abshagen, B. Barzel, J. Kramer, T. Riecke-Baulecke, B. Rösken-Winter & C. Selter (Hrsg.), Basiswissen Lehrerbildung: Mathematik unterrichten. 7-27. Klett Kallmeyer.
Eilerts, K., & Skutella K. (In Druck). Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht. ISTRON-Schriftenreihe, 5. Springer.
Eichholz, L., & Selter C. (2018). Mathe kompakt. In R. Biehler, T. Lange, T. Leuders, B. Rösken-Winter, P. Scherer & C. Selter (Hrsg.), Mathematikfortbildungen professionalisieren - Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik. Springer: Wiesbaden.
Eichen, L., & Bruns J. (2017). Interventionsstudie zur Entwicklung mathematikbezogener Einstellungen frühpädagogischer Fachpersonen. Frühe Bildung, 6. 67-73.