Ebers, P., Peters-Dasdemir, J., Thurm, D. & Wagener, O.
(2019).
Der Herausforderung der Digitalisierung im Mathematikunterricht in Fortbildungen begegnen.
In A. Büchter, M. Glade, R. Herold-Blasius, M. Klinger, F. Schacht & P. Scherer (Hrsg.),
Vielfältige Zugänge zum Mathematikunterricht, (S. 281-294). Wiesbaden: Springer Spektrum.